Разбор задания №26 по истории ЕГЭ: стратегии, ловушки и секреты успеха

Задание №26 в ЕГЭ по истории — одно из самых сложных и одновременно самых интересных. Оно проверяет не только знание фактов, но и умение анализировать, сопоставлять, выявлять причинно-следственные связи. В этой статье я разберу все аспекты этого задания, поделюсь стратегиями решения и покажу, как избежать типичных ошибок.

Что представляет собой задание №26?

Это задание с развернутым ответом, где требуется написать историческое сочинение по одному из трех предложенных периодов. Объем — не менее 200 слов. Оценивается по строгим критериям, которые важно знать и учитывать.

Критерии оценки

• К1 — Указание событий (явлений, процессов) — 2 балла
• К2 — Исторические личности и их роль — 2 балла
• К3 — Причинно-следственные связи — 2 балла
• К4 — Оценка влияния событий — 1 балл
• К5 — Использование исторических терминов — 1 балл
• К6 — Отсутствие фактических ошибок — 2 балла
• К7 — Форма изложения — 1 балл

Как выбрать период для сочинения?

На экзамене предлагается три периода: один из древности/средневековья, один из XVIII-XIX веков и один из XX века. Я рекомендую выбирать тот период, который вы знаете лучше всего, даже если он кажется сложнее других.

В своей практике я заметил, что многие ученики ошибочно выбирают древние периоды, считая их проще. На самом деле, по ним часто сложнее найти конкретные события и личности, соответствующие всем критериям.

Структура исторического сочинения

Правильная структура — залог успеха. Вот проверенный план:

1. Введение (1-2 предложения, обозначающие период)
2. Основная часть:
   • События и процессы
   • Исторические личности и их роль
   • Причинно-следственные связи
3. Заключение (оценка значимости периода)

Пример введения

“Период 1682-1725 годов относится к эпохе правления Петра I и характеризуется масштабными преобразованиями во всех сферах жизни российского общества.”

Типичные ошибки и как их избежать

Разбирая сотни работ учеников, я выделил несколько распространенных ошибок:

• Фактические ошибки (неправильные даты, имена, последовательность событий)
• Отсутствие конкретики (общие фразы вместо конкретных событий)
• Нарушение логики причинно-следственных связей
• Недостаточное количество исторических терминов
• Объем менее 200 слов

Как проверить работу

Перед сдачей проверьте:

1. Все ли критерии выполнены
2. Достаточно ли конкретных фактов
3. Нет ли фактических ошибок
4. Соответствует ли объем требованиям

Практические советы по подготовке

1. Составьте банк периодов: выпишите 15-20 ключевых периодов российской истории и для каждого определите:
– Основные события
– Исторических личностей
– Причинно-следственные связи
– Значение периода

2. Тренируйтесь писать сочинения на время: 30-35 минут на одно сочинение.

3. Разбирайте примеры хороших работ и анализируйте, почему они получили высокие баллы.

Пример удачного сочинения

Период 1921-1928 годов, известный как НЭП, стал важным этапом в истории Советской России. Основными событиями этого периода были: введение продналога (1921), денежная реформа (1922-1924), развитие частного предпринимательства. Ключевыми личностями были В.И. Ленин, инициировавший переход к НЭПу, и Г.Я. Сокольников, проводивший финансовую реформу. Причиной введения НЭПа стал глубокий экономический и политический кризис после Гражданской войны. Следствием стало временное улучшение экономической ситуации, но в дальнейшем — свертывание НЭПа и переход к плановой экономике. Период НЭПа показал возможность временного компромисса между социалистической идеологией и рыночными механизмами.

FAQ по заданию №26

Сколько времени нужно выделить на это задание?

Оптимально — 35-40 минут. На черновик — 10 минут, на чистовик — 25-30 минут.

Можно ли выходить за объем в 200 слов?

Да, можно и даже нужно. Лучшие работы обычно содержат 250-300 слов.

Что делать, если не знаешь точных дат?

Можно указывать века или десятилетия, но лучше выучить ключевые даты основных периодов.

Как повысить шансы на максимальный балл?

Тренироваться писать сочинения по разным периодам, проверять их по критериям и анализировать ошибки.

Задание №26 — это возможность показать свои знания и аналитические способности. При правильной подготовке оно может стать вашим преимуществом на экзамене. Главное — системный подход и регулярная практика.